Interview alumni : Raymond Gibert, architecte enseignant

C’est à travers cette interview que Raymond Gibert, diplômé de 1981, nous explique son parcours à cheval entre l’architecture et l’enseignement. Nous découvrons alors le côté passionné de Raymond qui l’a poussé à monter sa propre agence, ainsi que son envie de transmettre qui lui vaudra la qualité d’enseignant durant près de trente ans ! Rentrons dans la peau d’un enseignant-retraité le temps de quelques minutes…

Bonjour Raymond, pourriez-vous vous présenter ?

Bonjour, depuis tout jeune, mon désir était de dessiner des maisons mais je ne connaissais pas le métier d’architecte, étant issu d’une famille de boulanger. Après un bac technique (bac E), j’ai intégré l’ENSA Saint-Etienne en 1973. C’était peu de temps après la création de l’école ! 

Comment étaient les premières années de l’ENSASE ?

L’école était encore en travaux et nous avions des cours qui se déroulaient ici et là. Parfois, nous faisions même classe par terre, c’était très folklorique ! J’ai de très bons souvenirs de ces années et, à trente par promo, nous pouvions dire que la convivialité était au rendez-vous.

Qu’avez-vous fait après votre diplomation ?

Durant mes études, je travaillais déjà avec un collègue, diplômé un an avant moi. Cela a facilité la création de notre agence à la sortie de l’école puisque nous avions déjà commencé à créer notre clientèle.

Cette agence a évolué, d’abord j’ai travaillé seul avec mon collègue, puis j’ai rencontré un nouvel associé. Nous nous sommes rapidement entourés d’employés pour faire grandir l’agence. En 2014, j’ai arrêté cette activité puisque l'Éducation nationale m’a proposé un temps plein en tant qu’enseignant.

Dans quelles matières avez-vous enseigné ?

Durant presque trente ans, j’ai enseigné la structure et résistance des matériaux à l’Ecole d’Architecture de Lyon, de 1987 à 2016. J’ai également eu la chance de donner des cours au Lycée professionnel la Mache, en Agencement de l’Environnement Architectural puis en Étude de Réalisation d’Agencement (ERA), avec des BTS.

En 2014, suite à l’ouverture du bac STI - option architecture et construction, j’ai été recruté par l’éducation nationale pour enseigner aux terminales, à plein temps, avant d’entamer ma retraite en 2020.

Quelles sont les compétences et qualités pour enseigner ?

L’architecture est un milieu de passionnés. Je me souviens d’un professeur, Yves Perret, qui m’avait dit “L’architecture est le support construit de nos plaisirs”. Avec le recul, je peux affirmer qu’il avait raison, puisque j’ai pris du plaisir toute ma vie à travailler dans ce secteur.

Pour pouvoir enseigner, il faut donc être passionné et avoir l’envie de transmettre ce que l’on a appris.

Comment compiler agence et enseignement ?

J’ai commencé en étant vacataire, à raison de 160h par an. Enseigner apporte peu à l’activité professionnelle mais l’inverse est très important. Être professionnel, c’est cumuler de l'expérience que l’on peut transmettre à nos étudiants. D’ailleurs, lors de mon entretien d’embauche au lycée professionnel de la Mache, je me souviens de deux questions : quel âge avez-vous et combien d'années d’expérience ?

Comment devenir enseignant lorsqu’on est jeune et que l’on a peu de bagage professionnel ?

Le réseau professionnel ouvre bien des portes ! Pour mon cas, j’avais déjà eu l’occasion de rencontrer quelqu’un qui travaillait dans l’école et qui connaissait mes compétences en structure et résistance des matériaux.

Avez-vous un conseil à donner aux étudiants ?

Quand on fait des études, il faut s’investir complètement. Je disais à mes étudiants, sur un ton provocateur : “le mot loisir doit disparaître". Les études, ce n’est pas quelques heures par semaine, mais c’est un travail à plein temps. L’architecture est un domaine qui attire les jeunes mais c’est aussi un milieu très sérieux.

Le mot de la fin ?

Un mot pour les jeunes architectes : il ne faut pas attendre le travail mais il faut aller le chercher !

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